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| 快乐的学习美术策略探究 | |
| 作者单位： | ;1.甘肃省会宁县河畔镇中心小学 |
| 摘 要： | 要激发小学学习美术的兴趣,让学生感受自身的价值可以从这几个方面入手:创设多种教学情境,培养学生学习美术的兴趣;把课堂还给学生,让学生真正动起来;建立科学、正确的评价机制,鼓励、扶持促进学生健康发展。 |
| 关 键 词： | 兴趣 教学情境 评价机制 扶持 健康发展 |
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