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| 让思想品德课教学充满快乐 | |
| 引用本文： | 陶清.让思想品德课教学充满快乐[J].考试周刊,2009(27):201-201. |
| 作者姓名： | 陶清 |
| 作者单位： | 高邮经济开发区中学,江苏,高邮,225600 |
| 摘 要： | 孩子的天性是好玩、爱动，快乐的感受是更好地学习的情感基础。在课堂上，我们发现当学生喜欢某种活动时，他们便会全情投入，获得最高的学习效率和最好的学习效果。因此，思想品德课教学切忌讲大话。讲空话，而应把快乐的源泉引入课堂，让学生在快乐中学习，在快乐中成长。 |
| 关 键 词： | 思想品德课教学 快乐 学习效果 情感基础 学习效率 课堂 学生 孩子 |
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