首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
关于初中地理课堂中引入“生活化”教学的研究
作者单位:
;1.贵州省铜仁市第十中学
摘 要:
随着新课标改革的不断增多,不同的教学方式也随之增多,新颖的教学方式在教学实践过程中均获得了不同的效果。地理一词最早出现于中国《易经》,在日常生活中是一门常用的科学,这也就要求教师在授课的过程中需要把日常生活的内容融入教学教育中,着重于生活和教学内容的相结合,让学生们在课堂中回归自然、贴近生活、在生活中学习,在学习中生活,笔者通过探讨分析初中地理课堂中引入"生活化"教学的有效策略,提出小学生在素质教育情况下,如何实施引入"生活化"教学的策略进行了探究,希望能与广大同行教师进行交流。
关 键 词:
初中地理
“生活化”教学
教师
教育
初中生
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号