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生命的对话,智慧的构建——浅谈小学数学有效的课堂对话尝试
引用本文:曹,琳.生命的对话,智慧的构建——浅谈小学数学有效的课堂对话尝试[J].考试周刊,2014(26):79-79.
作者姓名:  
作者单位:常熟市元和小学,江苏常熟215500
摘    要:数学课堂教学中,有效的课堂对话,承载着让师生共同成长的重任,以数学思维为核心,以倾听和表达为载体,从核心问题开始,在对细节的雕琢中深入,最后在解决问题全过程的回顾中延伸。

关 键 词:有效对话  教学智慧成长  数学课堂教学
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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