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| 二级学院教学质量自评指标体系构建与实践研究 | |
| 引用本文： | 黄旭辉,乐为,周立军.二级学院教学质量自评指标体系构建与实践研究[J].中国大学教学,2011(10). |
| 作者姓名： | 黄旭辉 乐为 周立军 |
| 作者单位： | 中国计量学院经济与管理学院; |
| 基金项目： | 浙江省教育科学规划研究课题“经管类模拟仿真教学平台构建及在课程中的嵌套研究”(项目编号:SCG124)的阶段性研究成果; 浙江省高校人文社科重点研究基地“标准化与知识产权管理”的资助 |
| 摘 要： | 以中国计量学院经济与管理学院为例,就其教学质量自评指标体系的构建和实践进行研究。首先结合二级学院实际构建了教学质量自评指标体系,并用层次分析法给出了指标权重,最后对自评指标效果及应用前景进行了分析。 |
| 关 键 词： | 二级学院 教学质量 自评指标体系 AHP(层次分析法) 构建 实践 |
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