当代视野下古代文学教学的“悦读”实践 |
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引用本文: | 孙雪霞.当代视野下古代文学教学的“悦读”实践[J].中国大学教学,2011(10). |
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作者姓名: | 孙雪霞 |
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作者单位: | 华南师范大学文学院; |
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基金项目: | 广东省社会科学“十一五”青年项目(批准号:09J-11)阶段性成果; 广东外语外贸大学2009年校级青年项目阶段性成果 |
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摘 要: | 古代文学是中文系的主干课程,除了师生互动、多媒体渗透等手段,我们还可以在教学语言叙述中大胆创新,戏仿、援引、反讽、挪用、戏谑式议论、调侃式转译、现代称呼等等,都是值得一试的技巧。通过这样的实践,我们力求使古代文学教学去沉重化,使80后、90后的本科生在轻松愉悦的氛围中完成对古代文学的解读。
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关 键 词: | 古代文学 教学语言 悦读 |
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