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理工科课程中的思政与情感
作者单位:
;1.东南大学教师教学发展中心
摘 要:
理工科课程的思政融入是课程思政实施过程中的难点。基于理工科课程的特点,在文献研究与教学实施的基础上,从教学目标入手,提出了革新教学理念、调整教学方法、重塑教学内容的方法,为理工科课程的课程思政提供了有效的实施方案,并对课程思政在理工科院系中的全面推广提出建议。
关 键 词:
理工科课程
课程思政
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