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| 浅谈小学中年级语文创新教学 | |
| 引用本文： | 黄燕.浅谈小学中年级语文创新教学[J].新教育(海南),2013(Z1):110. |
| 作者姓名： | 黄燕 |
| 作者单位： | 海南省东方市第一小学 |
| 摘 要： | 在小学语文教学中,中年级的语文教学是最为重要的教学阶段,它有着承上启下的作用。中年级的语文教学以低年级语文教学的语段学习训练为基础,开始重点培养学生的语文创新能力及素养。一、促使语文课程阅读教学进一步常态化阅读是"学习之母",它作为一种教学行为和基本认识,对小学中年级语文教育发挥着极为重要的作用。所以在此阶段,语文教师要采取措施从而促进阅读教学的常态化。首先,教师可以通过教材上现有的具体内容让学生充分明确阅读的目标。在当前的阅读教学中,各个 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 阅读教学 小学中年级 语文课程 教学行为 语文教师 引导学生 语文创新能力 语文教育 基本认识 |
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