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同伴指导--教师自我培训的新模式
引用本文:杨超,夏惠贤.同伴指导--教师自我培训的新模式[J].外国中小学教育,2005,53(5):28-32,27.
作者姓名:杨超  夏惠贤
作者单位:上海师范大学教育科学学院
摘    要:兴起于上世纪80年代的同伴指导,是一种有效促进教师教育,提高学校教育教学质量的校本培训新模式。本文论述了同伴指导的内涵、表现形式及其实施策略。同伴指导能为我国正在开展的校本培训和校本教研活动提供指导。

关 键 词:教师  专业发展  同伴指导

Peer Coaching--New Mode for Teacher's Self-training
Authors:Yang Chao  Xia Huixian
Abstract:
Keywords:
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