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| 《生物:生命的动力》关于细胞结构与功能内容的编排特色 | |
| 引用本文： | 郑世德,刘竞男.《生物:生命的动力》关于细胞结构与功能内容的编排特色[J].中学生物学,2014,30(9). |
| 作者姓名： | 郑世德 刘竞男 |
| 作者单位： | 陕西师范大学生命科学学院 陕西西安 710062 |
| 摘 要： | “结构与功能”是美国新版K-12科学教育框架中7个跨领域的概念之一,其在现代科学教育中发挥着极其重要的作用.立足于结构与功能观,从学生的认知规律出发,研究美国高中生物教材《生物:生命的动力》中关于细胞的结构与功能内容的编排特点.研究发现,美国教材内容衔接紧密,逻辑性强,彰显其科学化与人性化,对我国课堂教学具有一定启示作用. |
| 关 键 词： | 生物学教材 教材编排 生命的动力 |