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| CLT语言交际意识的培养 | |
| 引用本文： | 王礼梅,张英姿.CLT语言交际意识的培养[J].吉林教育,2009(19). |
| 作者姓名： | 王礼梅 张英姿 |
| 作者单位： | 烟台工程职业技术学院; |
| 摘 要： | 交际法教学(CLT)兴起于七十年代初期。目前,世界上大多数国家在对英语教学进行规划,实施及评估时,无不受这种教学观念的驱动,重视教学过程中交际活动的发展以及对学习者交际能力的培养。由于交际法语言教学强调学习者的主观能动性,教师应培养他们相应的语言意识,社会语言意识和策略意识,使他们在这些意识的外化行为中获得交际能力。 |
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