|
|||||
|
|
| 义务教育均衡发展的内在要求及其历史必然 | |
| 引用本文： | 史燕来.义务教育均衡发展的内在要求及其历史必然[J].吉林教育,2009(4):10-13. |
| 作者姓名： | 史燕来 |
| 作者单位： | 吉林省人民政府教育督导团副总督学、办公室主任 |
| 摘 要： | 近几年来，在改善民生、构建和谐社会的大背景下，义务教育均衡发展问题得到各级政府的高度重视，引起社会的普遍关注。2006年3月，十届全国人大四次会议通过的《国民经济和社会发展“十一五”规划纲要》明确提出：“推进城乡、地区间义务教育均衡发展。”2006年6月，修订后的《义务教育法》将义务教育均衡发展由工作措施和行政要求提升为法律意志，纳入法治的轨道。2007年10月，胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出，要“促进义务教育均衡发展”。在实际工作中，从中央政府到地方各级政府都采取措施，积极推进义务教育均衡发展，取得初步的成效。 |
| 关 键 词： | 《义务教育法》 教育均衡发展 历史必然 构建和谐社会 地方各级政府 “十一五”规划 胡锦涛总书记 社会发展 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |