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| 让读书成为一种习惯——长春汽车产业开发区中小学教师读书活动综述 | |
| 作者单位： | 长春汽车产业开发区教育局 |
| 摘 要： | 一、读书活动的起因(一)突破专业发展瓶颈,促进教师自主发展引导教师由初始阶段的被动接受培训转变为自主学习、自我教育,是其专业发展历程中的关键环节。要提高教师专业发展的自主性,不能仅仅依靠刚性制度的约束,更应该着力于建设教师团队的文化学习,努力培养教师良好的学习习惯,最 |
| 关 键 词： | 中小学教师 读书活动 汽车产业开发区 活动综述 教师专业发展 长春 教师自主发展 自主学习 |
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