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深刻领悟教材 构建有效课堂——九年级物理《杠杆》教学随想
引用本文:刘勇,叶福逊.深刻领悟教材 构建有效课堂——九年级物理《杠杆》教学随想[J].中小学作文教学(小学版),2011(21).
作者姓名:刘勇  叶福逊
作者单位:江苏省宝应县城北初级中学;
摘    要:《杠杆》是苏科版物理第十一章《简单机械和功》第一节的教学内容,整个教学过程的难点是力臂概念的确立以及力臂的作图方法。为突破力臂的概念这个难点,在教学过程中,我们设计了这样一个环节:在归纳出杠杆的概念,

关 键 词:物理现象  教学方法  引导学生  力臂  作用点  杠杆平衡  处理教材  课堂  教学过程  教学内容  
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