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| 论“由博返约”思想在“思想道德修养与法律基础”课教学改革中的运用 | |
| 引用本文： | 陈捷.论“由博返约”思想在“思想道德修养与法律基础”课教学改革中的运用[J].思想理论教育导刊,2014(11). |
| 作者姓名： | 陈捷 |
| 作者单位： | 华侨大学土木工程学院; |
| 摘 要： | "思想道德修养与法律基础"课对大学生世界观、人生观和价值观的形成有着不可替代的作用。但目前的"思想道德修养与法律基础"课教学中,存在课堂教学模式程序化、理论与实际联系较少,以及部分填鸭式教育现象等,这在一定程度上影响了其思想教育功能的有效发挥。受"由博返约"教育思想的启发,通过更新教育教学理念、准确定位师生关系、倡导教学去模式化以及应用多样教学手段等方式,不断完善"思想道德修养与法律基础"课程教学改革,以更好地培养综合水平高、法律道德意识强的现代化创新型人才。 |
| 关 键 词： | “由博返约”思想 “思想道德修养与法律基础”课 教学改革 |
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