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| 欣赏、享受无处不在的数学之美 | |
| 引用本文： | 陈贤兵.欣赏、享受无处不在的数学之美[J].课外阅读,2013(9). |
| 作者姓名： | 陈贤兵 |
| 作者单位： | 福建省光泽县第一中学,福建 光泽,354100 |
| 摘 要： | 通过认识发现数学中的美，如：数学的概念美、符号美、抽象美、统一美、奇异美以及美妙的对称等，让学生感悟到数学中有很多美的东西，使学生变“苦学”为“乐学”。这样不仅陶冶了情操，又让学生发现感受到数学的美，从而激发了学生的学习兴趣。 |
| 关 键 词： | 和谐 概念美 奇异美 对称美 |
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