|
|||||
|
|
| 创新型人才培养:问题、路径与方法——以“卓越软件高技术人才培养方案”为例 | |
| 引用本文： | 郭孔生,邵孟良,薛慧丽.创新型人才培养:问题、路径与方法——以“卓越软件高技术人才培养方案”为例[J].职业教育研究,2014(12):145-149. |
| 作者姓名： | 郭孔生 邵孟良 薛慧丽 |
| 作者单位： | 广州南洋理工职业学院 |
| 基金项目： | 中国高等职业技术教育研究会课题“高素质技术技能人才CID三维培养模式研究”(项目编号:GZYLX1213004) |
| 摘 要： | 创新型人才培养是一个具有战略性的问题,解决这一问题最为关键的就是要培养学生的创新能力。但标准化的思维和无活力的知识结构,已经成为学生创新能力培养的主要障碍。要突破这种障碍,就必须从培养学生的创新思维、创新人格、创新智慧这三大路径入手,培养方法主要是突出学生的实际动手能力与操作能力,由教师带领学生直接参与企业项目与技术研发,从而更有效地培养学生的综合素质与创新能力。 |
| 关 键 词： | 创新型人才 关键问题 培养路径 培养方法 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |