|
|||||
|
|
| 如何驾驭区角活动的讲评时段 | |
| 引用本文： | 崔岚,黄丽萍.如何驾驭区角活动的讲评时段[J].幼儿教育,2004(10):22-23. |
| 作者姓名： | 崔岚 黄丽萍 |
| 摘 要： | 区角活动是一种以幼儿个别化活动为主的活动形式，其目的在于促进幼儿富有个性地发展。但是，个体的建构行为不是孤立的，它必须依赖环境与同伴的支持，因此，幼儿在活动中的个性展现如何取得群体的了解、认可并与之有效互动，就成为区角活动实践的一个焦点。讲评时段的组织无疑在这两之间架起了一座桥梁，它表现为师幼共 |
| 关 键 词： | 区角活动 幼儿教育 教学方法 激励机制 学生交流 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |