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我的设计(二)
引用本文:
黄晓梅,王美琴.我的设计(二)[J].幼儿教育,2007(11).
作者姓名:
黄晓梅
王美琴
作者单位:
江苏扬中市教师进修学校,江苏扬中市市级机关第二幼儿园
摘 要:
设计意图:根据中班幼儿的认知特点和生活经验,我们尝试通过看、议、说、做等手段,充分调动幼儿的学习积极性、主动性,逐步引导幼儿了解特殊电话号码的作用,掌握特殊电话号码的正确使用方法。
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