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| 文化与天性——儿童游戏性质的双重规定 | |
| 引用本文： | 黄进.文化与天性——儿童游戏性质的双重规定[J].幼儿教育,2008(9). |
| 作者姓名： | 黄进 |
| 摘 要： | 儿童游戏的性质是由天性与文化两方面来规定的.作为天性,游戏象征着和谐、自由,是人之为人的标志,教育应该建立在儿童游戏活动的基础之上.作为文化,游戏又有着丰富而具体的内涵,是社会生活的一部分,随着时代、社会的变迁而变迁.这一问题的辨析有着重大的教育学意义,它使我们在肯定教育顺应天性的同时,也要考察游戏活动的具体形态,并对儿童生活的现实进行分析和反思. |
| 关 键 词： | 天性 文化 儿童游戏 |
The Culture and the Nature: the Characters of Children's Play |
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| Authors: | Huang Jin |
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