| 家庭环境与同伴关系对幼儿亲社会行为的影响 |
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| 引用本文： | 杜春霞.家庭环境与同伴关系对幼儿亲社会行为的影响[J].幼儿教育,2010(10). |
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| 作者姓名： | 杜春霞 |
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| 作者单位： | 辽宁大连经济技术开发区新桥艺术幼儿园,大连,116600 |
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| 摘 要： | 本研究选取大连市2所幼儿园共240名3～5岁幼儿作为被试,采用幼儿社会行为评定问卷、家庭环境量表、同伴提名法进行测试,考察家庭环境和同伴关系对幼儿亲社会行为的影响.研究表明:(1)4～5岁是幼儿亲社会行为发展的关键期,女孩的亲社会行为水平显著高于同龄男孩.(2)家庭亲密度和家庭矛盾性可以有效预测幼儿的亲社会行为水平.(3)不同同伴地位的幼儿亲社会行为水平有显著差异,其中,被拒绝组幼儿的亲社会行为水平显著低于受欢迎组、被忽略组和普通组幼儿.(4)家庭亲密度与同伴关系交互影响幼儿的亲社会行为水平.随着幼儿同伴地位的不同,家庭亲密度对其亲社会行为水平的影响强度也不同,其中,对有争议组幼儿和被拒绝组幼儿的影响尤为显著.
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| 关 键 词： | 幼儿 亲社会行为 家庭环境 同伴地位 |
On the Influence of Family and Peer Relationships upon Children's Prosocial Behavior |
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