|
|||||
|
|
| 幼儿园教师倾听的内涵与价值 | |
| 引用本文： | 张云亮,姜勇.幼儿园教师倾听的内涵与价值[J].幼儿教育,2011(3). |
| 作者姓名： | 张云亮 姜勇 |
| 作者单位： | 华东师范大学学前教育与特殊教育学院,上海,200062 |
| 摘 要： | 幼儿园教育对象的特殊性决定了幼儿园教师的倾听不同于学校教师的倾听.从哲学视角看,幼儿园教师的倾听是迈向师幼视域融合、步入非对象性世界以及实现"我"之"我在性"的根本途径.对幼儿园教师倾听价值的哲学思考有助于我们重视教师倾听的价值,并建构有效的倾听策略. |
| 关 键 词： | 幼儿园教师 倾听 内涵 价值 思考 |
The Intension and Value of Attentive Listening |
|
| Authors: | Zhang Yunliang Jiang Yong |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |