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| 主体历史比较教学模式的理论与实践 | |
| 引用本文： | 周靖.主体历史比较教学模式的理论与实践[J].中小学教材教学,2000(3):45-47. |
| 作者姓名： | 周靖 |
| 作者单位： | 上海华东师范大学第二附属中学 |
| 摘 要： | 主体历史比较教学模式是一种寓发挥学生主体性于历史比较教学之中的课堂教学新模式。它引导学生重视思维方式和探寻解答思路，让学生对史料进行分析、比较，自己去解释、验证、探索有关问题，得出结论。 |
| 关 键 词： | 教学模式 学生主体性 解答思路 导学 课堂教学 结论 引导 历史比较 解释 理论与实践 |
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