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一堂习作课的启示
引用本文:戴网生.一堂习作课的启示[J].中小学教材教学,2004(4):16-16.
作者姓名:戴网生
作者单位:江苏省丹阳市华南实验学校
摘    要:小学作文教学中常常要求学生写一位熟悉的人。如果每次都用一种模式进行教学与指导,学生势必会产生厌倦心理。如何进行教学创新?最近,我上了一堂习作课——《我有一面放大镜》,得到了许多有益的启示。

关 键 词:小学  作文教学  《我有一面放大镜》  赏识教育  游戏活动  教学片断  语文  教学反思
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