|
|||||
|
|
| 语文综合实践的实施路径 | |
| 引用本文： | 马莉.语文综合实践的实施路径[J].作文成功之路(高中版),2014(5):4-4. |
| 作者姓名： | 马莉 |
| 作者单位： | 江苏省洪泽县实验小学 |
| 摘 要： | 随着信息技术的发展,21世纪的社会越来越需要从社会生活、社会实践中寻求发展之道,于是人们越来越迫切地需要培养实践能力的教育氛围、教育策略和教育路径,在这样的大背景下,各学科的综合实践活动应运而生。2001年版《语文课程标准》首次提出了＂语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力……应该让学生更多地直接接触语文材料,在大量语文实践中掌握运用语文的规律。＂由此,教育实践课程进入了我们教育领域。然而纵观教育实践的开展, |
| 关 键 词： | 《语文课程标准》 综合实践活动 教育路径 语文实践能力 教育实践课程 2001年版 社会生活 信息技术 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |