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| 积累语言,提高语文素养 | |
| 引用本文： | 庄丽珍.积累语言,提高语文素养[J].作文成功之路(高中版),2013(1):43. |
| 作者姓名： | 庄丽珍 |
| 作者单位： | 福建省泉州市惠安县小岞中心小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》强调"语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展"。而语文素养的形成和发展不是一蹴而就的,它是长期积累的过程,只有"厚积"才能"薄发"。没有积累便谈不上良好的语感,也绝不可能有真正的听说读写能力,更谈不上语文素养的形成和提高。所以,积累是建构语文的金砖,如果教师在教育教学中能时刻注意引导学生积累,今日砌上一尺,明日搭上一丈,那么,学生语文素养的形 |
| 关 键 词： | 语文素养 积累语言 引导学生 语文课程标准 听说读写能力 教育教学 教师 运用语言 组织学 课文 |
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