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| 营造和谐氛围关爱学生发展 | |
| 引用本文： | 曹延金.营造和谐氛围关爱学生发展[J].作文成功之路(高中版),2014(6):76-76. |
| 作者姓名： | 曹延金 |
| 作者单位： | 吉林省桦甸市职业教育中心 |
| 摘 要： | 班主任主持班级的全面工作，不管工作对象还是工作内容、工作过程都是繁杂的。班主任的工作对象是有理智、有思维、有个性、有自觉意识的人。他们不仅性别上有差异，家庭环境、文化背景、生活方式上也存在着差异，他们是年龄特征不同，个性特点各异的一代青少年。 |
| 关 键 词： | 学生发展 和谐氛围 关爱 个性特点 自觉意识 家庭环境 文化背景 生活方式 |
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