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| 中外英语教师在线合作反思对比研究 | |
| 引用本文： | 王琦,雷欢.中外英语教师在线合作反思对比研究[J].电化教育研究,2019,40(9):113-121. |
| 作者姓名： | 王琦 雷欢 |
| 作者单位： | 西北师范大学 外国语学院,甘肃 兰州,730070;西北师范大学 外国语学院,甘肃 兰州,730070 |
| 摘 要： | 文章通过内容分析、描述性分析、社会网络分析,对比研究了中外英语教师在线发展论坛中的合作反思内容、水平、社群特征。研究发现:合作反思内容大趋势相似,然而国内教师注重教学技能,但教学理论基础薄弱;国外教师更加关注技术在教学中的应用。从合作反思水平看,中外教师都缺乏长远的专业发展目标,但国内教师思辨性高阶思维水平较低。两个论坛社群特征差异较大。国外论坛人数较多,形成了以业内专家为中心地位的社群;国内论坛人数较少,没有形成显著的系列中心性。 |
| 关 键 词： | 英语教师 在线论坛 合作反思 对比研究 |
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