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网络时代教育传播学研究的新方法:社会网络分析——以苏州教育博客学习发展共同体为例
引用本文:黎加厚,赵怡,王珏.网络时代教育传播学研究的新方法:社会网络分析——以苏州教育博客学习发展共同体为例[J].电化教育研究,2007(8).
作者姓名:黎加厚  赵怡  王珏
作者单位:上海师范大学教育技术学系 上海200234
摘    要:本文介绍了社会网络分析的发展历史、内涵、社会网络分析的要素及其独特之处。并以苏州教育博客学习发展共同体为案例,使用社会网络分析方法研究了苏州教育博客共同体的关系,探索了网络时代教育传播的发展特点。

关 键 词:教育传播学  社会网络分析  虚拟共同体
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