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| 略论加强幼儿教师学习的研究 | |
| 引用本文： | 吴振东.略论加强幼儿教师学习的研究[J].九江师专学报,2008(4):112-115. |
| 作者姓名： | 吴振东 |
| 作者单位： | 泉州儿童发展职业学院学前教育系,福建泉州362000 |
| 基金项目： | 本文系泉州市社会科学研究（2007-2008年度）规划课题资助项目“提高公办幼儿园教师学习质量的行动研究”（项目批准号：2007B-YZ01）的阶段性研究成果之一. |
| 摘 要： | 幼儿教师学习与幼儿教师专业发展、教师培训等概念是有区别的;幼儿教师学习是幼儿教师专业发展的主要途径,加强对幼儿教师学习的研究,在某种意义上就是抓住了促进幼儿教师专业发展最为核心的问题。文章阐述了幼儿教师学习研究的现状,并就系列性研究,提出了基本思路。 |
| 关 键 词： | 幼儿教师学习 幼儿教师专业发展 |
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