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| BOPPPS教学模式在中职礼仪课程教学中的应用研究——以名片礼仪课程教学为例 | |
| 引用本文： | 武媚.BOPPPS教学模式在中职礼仪课程教学中的应用研究——以名片礼仪课程教学为例[J].林区教学,2023(12):74-77. |
| 作者姓名： | 武媚 |
| 作者单位： | 河南省民政学校 |
| 摘 要： | 礼仪课程教学能够提高中职学校学生的自身修养，满足其就业和适应现代社会的需要。在中职礼仪课程教学现状分析的基础上，以名片礼仪课程内容为例，开展BOPPPS教学模式教学实践，从导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结六个环节探讨基于BOPPPS教学模式的中职礼仪课程教学设计，从而调动中职学生礼仪学习的积极性和课堂参与性，提高礼仪课程的教学质量。 |
| 关 键 词： | BOPPPS 课程设计 中职礼仪课程 名片礼仪 |