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新课改视角下的语文教师素养研究
引用本文:马雪涵,张红静,雷馨玥,刘爽.新课改视角下的语文教师素养研究[J].林区教学,2019(1):56-58.
作者姓名:马雪涵  张红静  雷馨玥  刘爽
作者单位:齐齐哈尔大学,黑龙江齐齐哈尔,161006;齐齐哈尔大学,黑龙江齐齐哈尔,161006;齐齐哈尔大学,黑龙江齐齐哈尔,161006;齐齐哈尔大学,黑龙江齐齐哈尔,161006
基金项目:2018年齐齐哈尔大学研究生创新科研项目“新课改视角下的语文教师素养研究”
摘    要:为适应新课标对语文教师提出的新要求,教师的素养必须得到科学的建构。从教师应具备的知识素养、能力素养、心理素养等方面对语文教师在课程发展中角色的转变进行研究分析。在大力发展素质教育的今天,根据新课改的要求提高教师素养是实施素质教育的关键。

关 键 词:新课改  语文  教师素养

Research on Chinese Teacher Literacy from Perspective of New Curriculum Reform
MA Xue-han,ZFIANG Hong-jing,LEI Xin-yue,LIU Shuang.Research on Chinese Teacher Literacy from Perspective of New Curriculum Reform[J].Teaching of Forestry Region,2019(1):56-58.
Authors:MA Xue-han  ZFIANG Hong-jing  LEI Xin-yue  LIU Shuang
Institution:(Qiqihar University,Qiqihar 161006,China)
Abstract:MA Xue-han;ZFIANG Hong-jing;LEI Xin-yue;LIU Shuang(Qiqihar University,Qiqihar 161006,China)
Keywords:new curriculum reform  Chinese  teacher literacy
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