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中西方教师角色观比较研究
引用本文:代俊.中西方教师角色观比较研究[J].教育科学论坛,2006(10):50-51.
作者姓名:代俊
作者单位:攀枝花学院,四川攀枝花617000
摘    要:对自身角色特征和价值的正确而清晰的认知.是教师合理进行角色定位和专业发展的基础.本文拟对中西方教师角色观进行比较分析,由此获得启发并作为教育改革的借鉴。

关 键 词:教师角色观  中西方  专业发展  角色定位  角色特征  教育改革
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