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小学数学创新教学摭谈
引用本文:冯媛媛.小学数学创新教学摭谈[J].孩子天地,2017(5):97.
作者姓名:冯媛媛
作者单位:山东省郯城县第三实验小学
摘    要:在中国传统的教育模式极其弊端不断凸显的背景下,素质教育是一个针对性极强且创新空间很大的命题,从宏观到微观不同视角去审视,在教学的思想观念、管理体制、行为习惯到模式和方法,都是创新的重要环节和巨大空间。作为处在教学前线的教师,关键是要找准找好适合学校条件、综合性资源以及自己特点的切入点,才能取得成效。

关 键 词:小学数学  创新教学  理性思考
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