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| 浅谈小学英语阅读教学前的准备活动 | |
| 引用本文： | 黄晓霞.浅谈小学英语阅读教学前的准备活动[J].小学生,2013(12):50-50. |
| 作者姓名： | 黄晓霞 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市姜堰区南苑学校 |
| 摘 要： | 小学阶段的英语阅读材料一般围绕一个话题展开,并配以精美的图片。阅读材料多为学生已有的知识。因此教师应根据学生原有的知识储备,精心设计阅读前的热身准备活动,激发学生阅读兴趣,降低或弱化阅读材料的难度,为下一步进行有效、深入的阅读做好铺垫。不同的语篇可以采用不同的准备活动,这取决于语篇的特点和学生的实际情况。总体上来说,阅读前活动主要围绕语篇的主题及难点词句展开,一方面激活学生已有的知识存储,另一方面帮助学生解决语言理解上的困难。可以从以下几方面展开: |
| 关 键 词： | 小学英语 阅读教学 知识存储 语言理解 理解语篇 整体感知 doing 简笔画 阅读障碍 课文内容 |
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