|
|||||
|
|
| 现代文阅读讲评方法刍议 | |
| 引用本文： | 熊笑.现代文阅读讲评方法刍议[J].中国小学语文教学论坛,2014(11):21-22. |
| 作者姓名： | 熊笑 |
| 作者单位： | 扬州市江都区邵伯高级中学; |
| 摘 要： | 语文阅读试题的功利性使阅读教学的目标与价值发生了偏差,现代文阅读讲评不应仅着眼于解决问题,而应在阅读常态下,以对文学文本的观照态度,高屋建瓴地理清文本线索、感知文本情感,也可以通过日常阅读教学的不断积累完成对学生阅读能力的培养。 |
| 关 键 词： | 现代文阅读 阅读常态 文学视角 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |