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| 巧用导读提示 引领有效略读 | |
| 引用本文： | 凌虹.巧用导读提示 引领有效略读[J].中国小学语文教学论坛,2010(6):44-45. |
| 作者姓名： | 凌虹 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市海曙中心小学 |
| 摘 要： | 在现行人教版实验教材中，从二年级下册开始已安排学生学习略读课文，略读课文也随年级增高而上升，阅读量与精读课文几近平分秋色。因此，略读课文的教学也成了我们一线语文教师关注的热点。 |
| 关 键 词： | 略读课文 人教版实验教材 二年级下册 导读 巧用 精读课文 语文教师 阅读量 |
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