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| 《母鸡萝丝去散步》习作说课设计 | |
| 引用本文： | 陆锦华.《母鸡萝丝去散步》习作说课设计[J].中国小学语文教学论坛,2008(12). |
| 作者姓名： | 陆锦华 |
| 作者单位： | 江苏省海门实验学校小学部 |
| 摘 要： | 一、说出你的感觉来
第一课时，我给孩子们讲述了这个故事，并让他们充分欣赏画面，交流了对母鸡和狐狸的评价。第二课时上课伊始，我先请孩子们分别用一个字、一个词、四字词或成语来说说读了这个故事后的感觉。爽!妙!绝!趣!奇妙!有趣!生动!出乎预料!妙不可言!在这个过程中，对于学生的回答，我都一一给予了肯定，并有选择地将“妙”、“趣”两个字进行板书，当孩子们说到“奇妙”、“有趣”、“生动”时，我又在原先的板书上进行了补充。 |
| 关 键 词： | 说课设计 习作 散步 鸡 孩子 四字词 “妙” “趣” |
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