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| 教师应成为学生写作的伙伴 | |
| 引用本文： | 徐飞.教师应成为学生写作的伙伴[J].中国小学语文教学论坛,2016(6):10-12. |
| 作者姓名： | 徐飞 |
| 作者单位： | 苏州工业园区教师发展中心,江苏苏州,215021 |
| 摘 要： | 在共生写作教学中,教师应该成为学生写作的伙伴、陪练.这有利于教学内容的整合与开发,有利于写作策略的指导,有利于写作内驱的调动.要实现这种理想的伙伴关系,教师可以主动介入学生的写作过程,也可引导学生参与教师的写作过程,还可以师生共生,一起写作文. |
| 关 键 词： | 教师角色 写作伙伴 隐性知识 |
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