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大学生手机学习现状——基于对杭州师范大学的调查
引用本文:夏洪文,谢爱珍,朱琦.大学生手机学习现状——基于对杭州师范大学的调查[J].大学.研究与评价,2011(3):60-65.
作者姓名:夏洪文  谢爱珍  朱琦
作者单位:浙江师范大学教师教育学院;中央教育科学研究所;沈阳师范大学教育技术学院;
摘    要:文章运用自编的<大学生手机学习情况调查问卷>,对大学生手机学习情况进行全面调查.调查分析的结果表明:多种因素影响大学生对手机学习的态度;大学生群体对手机学习需求明显,手机移动学习的潜力空间大;大学生手机学习的条件成熟,可行性大;不同性别和年级的大学生在手机学习的课程内容、学习形式等的偏好上存在显著差异.最后,针对手机学...

关 键 词:移动学习  手机学习  调查研究
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