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| 民办高校“师-生全覆盖”实践育人机制研究 | |
| 引用本文： | 肖萍萍,李伟光.民办高校“师-生全覆盖”实践育人机制研究[J].大学.研究与评价,2021(3):103-104. |
| 作者姓名： | 肖萍萍 李伟光 |
| 作者单位： | 长春光华学院电气信息学院 |
| 基金项目： | 吉林省教育科学规划课题(项目编号:GH180980)。 |
| 摘 要： | 实践育人是一种新的思维方式和教育模式,是提升民办高校人才培养质量的有力抓手,构建完整的实践育人体系,对于提高大学生的综合素质极为重要。本文围绕应用型人才培养,提出“一个宗旨、二类团队、三个模块、四类活动、五种能力”的实践育人总体思路,通过开展“学生全覆盖、教师全覆盖”的四类第二课堂活动,搭建“教中学、学中赛、赛中创”的创新平台,培养五种能力,提高职业竞争力。以期为进一步加强高校的实践育人教育工作提供更为有效的路径。 |
| 关 键 词： | 民办高校 实践育人 课程体系 第二课堂 |
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