| 本科生《地理信息系统概论》实验课内容体系设计研究 |
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| 引用本文： | 廖顺宝.本科生《地理信息系统概论》实验课内容体系设计研究[J].河南教育,2016(4):114-117. |
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| 作者姓名： | 廖顺宝 |
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| 作者单位： | 1.河南大学环境与规划学院475004; |
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| 基金项目： | 河南大学第十四批教学改革项目"GIS专业实践教学体系改革与创新" |
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| 摘 要： | 《地理信息系统概论》是地理学及其他相关学科专业低年级本科生的专业基础课程,理论与实践相结合是学好这门课的基本方法。实验教学既可以加深对理论知识的理解,又可以让学生熟悉和掌握基本的GIS软件功能,为进一步深入学习和应用GIS奠定基础。按照实验内容覆盖理论课核心内容、实验内容显示度高并能激发学生实验兴趣、实验内容可伸缩等原则,设计安排了15项实验内容,其中10项为必选实验,5项为可选实验,并设置了每项实验的主要内容。为了取得良好的教学效果,在《地理信息系统概论》实验课的实际教学中,理论课与实验课最好由同一主讲老师担任,实验课与理论课在总体进度上应保持基本一致,同时,做到平时上机练习与提交实验报告相结合。
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| 关 键 词： | 地理信息系统概论 教学 实验 设计 |
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