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| 创设情境 实现快乐音乐学习——《小乌鸦爱妈妈》教学设计 | |
| 引用本文： | 冯晓燕.创设情境 实现快乐音乐学习——《小乌鸦爱妈妈》教学设计[J].中小学音乐教育,2006(5):38-39. |
| 作者姓名： | 冯晓燕 |
| 摘 要： | 授课内容：《小乌鸦爱妈妈》
年级：二年级
课时：一课时
教学目标：在学习歌曲的过程中进行德育渗透，在激发学生歌唱积极性的同时，催生他们爱妈妈的情感，凸现音乐教育的审美功能和育人功能。 |
| 关 键 词： | 《小乌鸦爱妈妈》 音乐学习 创设情境 教学设计 快乐 授课内容 德育渗透 教学目标 育人功能 审美功能 |
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