浅论高中数学学科核心素养培养过程中教师的转化作用 |
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引用本文: | 王辉.浅论高中数学学科核心素养培养过程中教师的转化作用[J].数学教学通讯,2017(18):35-36. |
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作者姓名: | 王辉 |
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作者单位: | 安徽省阜阳市城郊中学 236000 |
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摘 要: | 在高中数学教学中要有效培养学生的核心素养,就必须高度重视教师的转化作用——基于数学学科特点和学生认知规律,促进核心素养形成的作用.其前提是教师对核心素养的有效理解,其实现途径是教师基于教学实践的核心素养培养策略的运用.
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关 键 词: | 高中数学 核心素养培养 教师转化作用 |
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