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| 通过数形结合形成数学概念 | |
| 引用本文： | 陈炤.通过数形结合形成数学概念[J].数学教学通讯,2017(20):49-50. |
| 作者姓名： | 陈炤 |
| 作者单位： | 福建福州市延安中学 350001 |
| 摘 要： | 初中生应在数学概念的学习过程中形成正确、科学的数学概念.数学概念有一定的抽象性,而初中生的抽象思维能力还不是很强,因此,他们在数学概念的学习中,往往不能够正确把握数学概念的内涵与外延.通过数形结合思想,能让学生感知概念、形成概念. |
| 关 键 词： | 数形结合 概念 |
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