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| 激活深度思维，提升学习能力——初三数学复习课教学思考 | |
| 引用本文： | 黄建松.激活深度思维，提升学习能力——初三数学复习课教学思考[J].数学教学通讯,2023(29):38-41. |
| 作者姓名： | 黄建松 |
| 作者单位： | 江苏省南通市如皋经济技术开发区实验初中 |
| 摘 要： | 初三复习课教学是针对数学知识点、解题方法进行的总结和系统性的归纳，在复习课教学中教师要立足于学生的实际，以提升学生的学习能力和锻炼学生的思维能力为目标，通过有效的教学活动鼓励学生积极思考、深度学习，有效激活思维.教师可以从建构知识体系出发，以数学模型引导学生探究数学本质，通过变式练习促进学生提升知识迁移能力，进而全面提升学生的学习能力. |
| 关 键 词： | 深度学习 学习能力 复习课 数学思想 |