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| 视觉表征在对外汉语教学设计中的应用 | |
| 引用本文： | 张小峰.视觉表征在对外汉语教学设计中的应用[J].现代远距离教育,2012(3):55-60. |
| 作者姓名： | 张小峰 |
| 作者单位： | 南京师范大学 江苏南京210097 |
| 基金项目： | 江苏省2008年度第一批博士后科研资助计划项目(，2009年度南京师范大学教学改革研究项目“概念图辅助下对外汉语词汇教学可视化设计探析” |
| 摘 要： | 语言知识的视觉表征是视觉文化背景下对外汉语教学的一种新的教学理念的实践,它突破了传统对外汉语教学中用语言谈论语言的局限,深刻地刻画了语言的可视特性,重塑了对外汉语教学总体设计的各个方面,体现了教育技术和课程内容的高度融合。在对外汉语教学中贯彻视觉表征的设计理念,是教育技术实践于对外汉语教学的价值体现。 |
| 关 键 词： | 视觉表征 对外汉语 教学设计 |
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