| 基于服务视角的IC物理环境开发 |
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| 引用本文： | 张峥嵘,张田力.基于服务视角的IC物理环境开发[J].现代远距离教育,2012(4):59-63. |
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| 作者姓名： | 张峥嵘 张田力 |
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| 作者单位： | 1. 上海师范大学 上海200234
2. 华东师范大学 上海200062 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目( |
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| 摘 要： | 信息共享空间体现的是以用户为主导的服务理念,作为校园学习空间的重要组成部分,信息共享空间物理环境的开发有其自身的特点。基于信息共享空间的服务类型和特征,建立了一个基于服务-社会-空间-技术四个维度的开发框架,利用该框架分析了一个具体的信息共享空间的案例。研究表明,该框架具有一定的通用性,可以适合信息共享空间物理环境开发的各个阶段。
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| 关 键 词： | 信息共享空间 物理环境 开发 |
The Service - oriented Development of Information Commons Physical Environment |
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| ZHANG Zheng-rong
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ZHANG Tian-li.The Service - oriented Development of Information Commons Physical Environment[J].Modern Distance Education,2012(4):59-63. |
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| Authors: | ZHANG Zheng-rong ZHANG Tian-li |
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| Institution: | 1 Shanghai Normal University,Shanghai,200234,China.2 East China Normal University,Shanghai,200062,China) |
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| Abstract: | As an important component of campus learning space,IC manifests the user-oriented service concept,so the development of IC physical environment is special.The essay constructs a development framework based on service,society,space and technology according to the service type and feature of IC.The framework is used in the essay to study a case about IC.The study shows that the framework can be in common use and can be adopted at any stage of the development of IC physical environment. |
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| Keywords: | Information Commons Physical environment development |
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