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| 尊重学生 培养学生勤学善问的习惯——也谈学生勤学善问习惯的养成 | |
| 引用本文： | 施燕.尊重学生 培养学生勤学善问的习惯——也谈学生勤学善问习惯的养成[J].教育教学论坛,2014(22):171+169. |
| 作者姓名： | 施燕 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市张浦中心小学; |
| 摘 要： | 课题研究与教育教学实践紧密结合,已经成为中小学校全面提高教育教学质量的一个重要趋势。本文结合班级工作的实践,围绕学校主课题,确立了个人子课题《培养学生勤学善问的习惯》,通过切实有效的措施,促进学生良好习惯的养成,提高了课堂教学的效率。 |
| 关 键 词： | 尊重 学生 勤学善问 |
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