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| 光电传感器技术课程双语教学的实践研究 | |
| 作者单位： | ;1.常熟理工学院物理与电子工程学院 |
| 摘 要： | 双语课程的教学是培养国际化专业人才的一条有效途径,也是工程教育认证的基础。作者对本校2014级光电专业学生开展了光电传感技术课程的双语教学试点。本文就双语教学开展了实践研究和调查,主要涉及教材、教案,教学模式和考核方式四个方面,对存在的问题提出了改进的意见和建议。 |
| 关 键 词： | 双语教学 教学模式 专业课 教学实践 |
Practical Research on Bilingual Teaching of Photovoltaic Sensor Technology Course View |
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